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“寒假是用來反超的”,當心被“學業雞湯”灌倒

  時值寒假,一篇名為《寒假不是用來休息的,而是用來反超的》的文章在朋友圈“卷土重來”。隨手一搜即可發現,這篇文章在每年春節前后,都會“刷屏”一次。

  辛辛苦苦學習了一學期,許多孩子本打算利用寒假好好休息一下,然而現實往往令他們失望。這篇《寒假不是用來休息的,而是用來反超的》的“雞湯文”,讓不少家長的教育焦慮加重了,為了不讓孩子“輸在起跑線上”,家長拼命給孩子在寒假期間“增負”。筆者認為,“寒假是用來反超的”的教育焦慮要不得,“減負”不能只喊口號,該把寒假還給孩子,讓他們有喘息和休整的時間。

  可以說,望子成龍、望女成鳳是每一位家長的心愿。在節假日和寒暑假期間,不少家長給孩子報補習班進行學習加壓成了一種常態,指望利用別人放松的時候來實現反超。其實,“雞湯文”鼓吹“寒假是用來反超的”,之所以在朋友圈“卷土重來”產生很大反響,正是迎合了家長的這種教育焦慮心理??梢韵胂?,一部分本想讓孩子過個輕松寒假的父母,在類似打滿雞血的“雞湯文”轟炸下,恐怕也就很難淡定了。于是,不管孩子愿不愿意、感不感興趣,也趕忙給孩子在寒假報各類補習班,或陪著孩子關門在家一門心思學習。這種現象導致孩子在寒暑假比平時還要累。至于能否實現“反超”,大部分家長暫時都不會考慮那么多,認為多一點時間學習,總歸不是一件壞事。

  給孩子教育“減負”的口號,已經喊了許多年,從中央到地方,各級教育部門的“減負令”也一直在推行,并出臺了一系列“減負”政策和措施,比如禁止學校和老師組織集體補課,減少學生家庭作業等等。而現實中,一邊是國家大力倡導教育“減負”,一邊是家長拼命“增負”,這大大抵消了國家“減負”政策的實際效果。在嚴峻的升學壓力之下,普遍存在的教育焦慮讓家長對孩子的學習不敢有半點懈怠——讓孩子一周7天連軸轉學習,寒暑假也絲毫不放松,幾乎沒有休閑娛樂的時間。殊不知,給孩子的學習壓力和負擔,如果超過了其承受的范圍,對孩子身心健康有很大的負面影響,有可能會導致孩子自我價值感缺失和自尊心受挫。對此,家長要好好反思一下,如果一廂情愿給孩子超負荷的負擔和壓力,孩子就會產生抗拒感,結果與家長的愿望往往適得其反,輕則導致孩子產生厭學情緒,重則會把孩子壓垮。

  教育“減負”別只喊口號,一方面,各地教育部門應當加大教育均衡的力度,采取措施讓同齡孩子都能受到良好的教育,有效紓解家長們的教育焦慮;另一方面,家長們也要轉變教育觀念,根據孩子學習能力因材施教,不能硬逼著孩子參加各類補習班或額外增加學習負擔,不要因拔苗助長害了自己的孩子。此外,家長要遵從孩子的意愿,根據其實際學習能力,適當報一些孩子感興趣的課外補習班。同時,還應當注意在節假日和寒暑假給孩子充分的休息娛樂時間。

  孩子健康成長最為重要,家長們不要因為“雞湯文”而自尋煩惱,放下教育焦慮,把寒假真正還給孩子們。

  責任編輯:孫溪

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